Curriculum

Trabajamos con el modelo cognitivo constructivista. El mismo busca que los estudiantes construyan el conocimiento junto con los docentes, esto se hace activando conocimientos previos para  enlazar lo que los niños conocen con los nuevos conocimientos de manera que el aprendizaje sea más significativo. Buscamos también desarrollar el pensamiento crítico en nuestros alumnos, de manera que sean capaces de tomar decisiones informadas con respecto a las diferentes situaciones que se les pueden presentar en la vida.  Tratamos de incentivar el desarrollo de los diferentes tipos de inteligencia y respetar los estilos de aprendizaje de los estudiantes.

1

Primaria

Formamos un ser humano integral, brindándole una educación de calidad que incluya la formación científico-tecnológica, humanista, ecológica y espiritual que facilite el desarrollo de sus potencialidades y estimule su pensamiento crítico.

  • El fomento de las virtudes y valores propios de nuestra cultura
  • La educación para la democracia y la libertad del individuo.
  • Educación que brinde oportunidades para desarrollar los diferentes tipos de inteligencia en el individuo
  • Educación humanista que fomente la espiritualidad humana.
2

Preescolar

La didáctica se centra en la actividad del estudiante como constructor de su propio aprendizaje, tomando en cuenta sus habilidades, estilo de aprendizaje, tipo o tipos de inteligencia, así como su capacidad individual y necesidades.

  • Conducir al alumno a su propia formación como ser libre, responsable, activo, original y equilibrado.
  • Proporcionar un ambiente agradable para el desarrollo intelectual, emocional, espiritual y social de los estudiantes.
  • Fomentar las virtudes como norma de conducta para una convivencia pacífica.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Programas Educativos

Educación Cultural: Religión, Artes y Música

 

Computación

 

Educación Ambiental y Proyección hacia la Comunidad

 

Escuela Activa